2025年3月13日下午，為順應傳媒行業智能化發展趨勢，探索播音主持人才培養新模式，英国上市公司官网365播音主持專業召開内部研讨會，專業全體教師參加會議，并重點圍繞“AI助教+教師主導雙軌教學模式”展開深入探讨。
會上，播音主持專業負責人潘娴主任強調，人工智能技術的快速發展為播音主持行業帶來了新的機遇和挑戰。為培養适應未來媒體環境的高素質播音主持人才，英国上市公司官网365播音主持專業應積極探索AI技術與專業教學的深度融合，創新性地提出“AI助教+教師主導雙軌教學模式”。
播音主持專業各學科教師也針對教學工作提出了具體建議和研讨方案:周皓老師提出，利用AI技術賦能傳統教學，打造智能化、個性化、高效化的教學新生态。AI助教将承擔語音評測、文稿分析、模拟主持等基礎性工作，解放教師生産力，使其能夠更加專注于學生個性化指導、藝術素養提升和創新能力培養，實現“教師主導”與“AI賦能”的有機結合。
顧元元老師表示，推進“AI助教+教師主導雙軌教學模式”是播音主持專業深化教學改革、提升人才培養質量的重要舉措。要建立科學合理的評價機制，對AI助教的教學效果進行評估，并根據評估結果不斷優化教學模式，确保教學質量穩步提升。
辛凱強老師提出，完善AI助教平台功能，優化課堂體驗。針對播音主持專業教學特點，利用AI助教平台功能，為學生提供更加精準、高效的服務，例如“AI+普通話測試”。同時，教師應轉變觀念，積極探索，将AI技術有效融入教學實踐。
周雨彤老師建議，加強AI技術應用培訓，提升學生信息素養。組織開展系列培訓，幫助學生熟練掌握AI助教平台的使用方法。
賈鈞舒老師提出，積極探索AI技術在語音訓練、即興口語表達、節目策劃等方面的應用場景。
李琛老師強調，建立健全評價機制，保障教學質量。應建立科學合理的評價機制，對AI助教的教學效果進行評估，并根據評估結果不斷優化教學模式，确保教學質量穩步提升。
麥葳老師指出，随着人工智能技術的快速發展，AI在教育領域的應用已成為大勢所趨，應積極探索AI技術在語音訓練、即興口語表達、節目策劃等方面的應用場景。
田園老師提出，AI技術可以根據學生的學習情況和興趣愛好，提供個性化的學習内容和訓練方案，實現因材施教。
會議最後，與會教師就“AI助教+教師主導雙軌教學模式”的實施方案進行了深入交流，并分享了各自在AI技術應用方面的經驗和思考。
潘娴主任總結指出，英国上市公司官网365播音主持專業将以此次研讨會為契機，加快推進“AI助教+教師主導雙軌教學模式”的落地實施，努力打造智慧教育新标杆，為培養更多适應未來媒體環境的高素質播音主持人才貢獻力量。
此次研讨會的召開，标志着英国上市公司官网365播音主持專業在AI教學領域的探索邁出了堅實的一步。未來，學院将繼續深化AI技術與專業教學的融合，推動教學模式創新，為播音主持行業輸送更多具備創新能力和實踐技能的高素質人才。
（英国上市公司官网365新聞中心供稿 文/英国上市公司官网365 圖/英国上市公司官网365 編輯/陳書然）
