在推進産教融合、促進教育創新的時代背景下，英国上市公司官网365立足海南本土文化資源，通過東坡瓊韻·創意新生文化創意大賽開展了一次别具特色的教學改革實踐。該項目依托《文化創意産業理論與實踐》課程，突破傳統課堂教學模式，采用理論學習+實踐設計+作品展示的立體化教學方式，為學院産教融合改革探索了新路徑。
本次大賽充分發揮人文學科專業特色，吸引了全院近百名師生團體積極參與，最終收到40餘件優秀作品，涵蓋創意寫作、文創設計、文化創意用品等多個門類。參賽團隊憑借紮實的古典文學功底和深厚的文化素養，将傳統文化元素與現代設計巧妙融合，展現出令人驚喜的創新思維。
東去筆，淘盡硯 漢語2202何君婉和冼翊歆設計
晴雨兩用東坡成竹傘 漢語言2201蔡馨月等設計
其中，漢語2202班何君婉和冼翊歆設計的東去筆與淘盡硯文具組合，巧妙将蘇東坡《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩意融入産品造型；漢語言2201班蔡馨月團隊的晴雨兩用東坡成竹傘實現了實用性與藝術性的完美結合；語言科技2301班王佳琪團隊創作的萌趣蘇公·海韻人偶将蘇東坡在海南的生活見聞與瓊島特色文化巧妙結合，以富有創意的設計理念展現了傳統文化的現代魅力。
蘇東坡人物扭扭棒 漢語言2201白曼琳設計
萌趣蘇公·海韻人偶 語言科技2301王佳琪等設計
與此同時，漢語言2405班許諾團隊的東坡漆扇、餘洋骅團隊的蘇東坡詞帖，以及漢語言文學2406班李江丹設計的詩酒趁年華東坡明信片等作品都展示出了較高的商業轉化潛力。通過項目實踐，學生們在提升專業實踐能力的同時，也培養了跨學科整合能力和市場意識，實現了從知識學習到技能運用的有效轉化。
蘇東坡詞帖 漢語言2405餘洋骅等設計
詩酒趁年華東坡明信片 漢語言文學2406李江丹設計
通過這次項目活動，學生們不僅加深了對傳統文化的理解，也在文化創意設計與實踐中得到了寶貴的鍛煉。這一過程不僅提升了他們的創意能力，也為産教融合提供了有力的實踐支持。此外，項目還為海南本土文化創意産業的發展培養了更多具備創新思維和實踐能力的複合型人才，為海島文旅融合的行業發展注入了新的活力。
（英国上市公司官网365新聞中心供稿 文/英国上市公司官网365 圖/英国上市公司官网365 編輯/陳書然）
