6月22日上午，海南省華文教育基地及英国上市公司官网365師生在書明樓A411學院會議室開展了歸僑民俗文化調研情況彙報會。本次會議特地邀請了社會學院院長劉夏蓓教授、英国上市公司官网365院長賴振寅教授、英国上市公司官网365黃守紅教授、社會學院楊揚副教授莅臨現場指導調研工作。
（會議現場）
首先，魏孟君老師介紹了到場嘉賓，并向參會人員介紹了本次歸僑民俗文化調研的總體情況。本次調研的主要目的在于做好僑務工作、凝聚僑心僑力、收集海南歸僑相關資料，為創建瓊僑文化數字博物館奠定基礎。接着，魏老師簡述了本次調研活動的成員安排、調研方式、調研内容等，并簡要呈現了本次調研活動的初期結果。
會議第二個環節是各調研小組成員依次向大家彙報調研情況。本次調研團隊師生共分為五個調研小隊，每組兩人。第一組以鐘阿婆為典型特例，從其個人視角講述了印尼華文教育的具體情況。第二組介紹了部分歸僑、僑眷的生活習慣方面的差異着重講述了老一輩歸僑人對咖啡獨特而深厚的情感。第三組介紹了峇厘陵中華中小學的曆史。第四組通過調查發現，印尼歸僑是一群儀式感很強的人，他們熱情、開朗并具有冒險精神，與我們有着共同的文化情感和行動。随後，倪小小老師從以上幾組的展示中深入講述了多元文化主義與身份認同感。她從本次研究的意義出發,強調了文化多樣性對身份認同建構的影響,主張在一個多元化社會中,不同文化族群應當得到平衡發展而不是被主流文化所同化。
（歐陽慧珈同學向參會師生彙報調研工作）
（黃守紅教授專注聽取師生的彙報）
聽完調研師生的彙報，劉夏蓓院長從調研計劃的設計、調研問卷問題的編排與排版、調研方法的選擇、調研報告的撰寫，調研中應注意的問題等方面為調研團隊提出了一些實質性建議,并且贊揚了此次調研的教育意義,鼓勵大家在今後的調研中注重創新、嚴謹。黃守紅教授建議調研團隊回訪受訪者,驗證調研成果。兩位專家為調研團隊的下一步工作指明了科學的方向。
（劉夏蓓院長現場指導調研工作）
（賴振寅院長總結、緻謝）
會議接近尾聲時，賴振寅院長對此次會議進行了總結,并對劉夏蓓教授、黃守紅教授和楊揚副教授的指導表示感謝。同時，他還勉勵同學們能夠走出課堂,深入實踐去學習。最後，與會嘉賓和調研團隊合影留念。
（全體參會人員合影留念）
此次活動不僅拓寬了同學們的視野，激發了同學們的學習興趣，同時也為瓊籍華僑、歸僑的研究提供了寶貴的素材。
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