近日獲悉漢語言文字學教研室文字訓诂學家劉興均教授的論文《<說文>在深化古代漢語文選課詞義教學中的作用》一文被一級學術研究會——中國訓诂學研究會主辦的學術刊物《中國訓诂學報》第四輯刊載，該刊由商務印書館2021年12月出版。劉教授的論文是根據他多年給本科生上古代漢語課的教學實踐和自己深研被譽為“天下第一種書”的東漢許慎著《說文解字》的心得總結歸納出來，是教學與科研深度結合的一個範例。文中總結了《說文》在深化古代漢語文選課詞義教學中四個方面的作用：
一、《說文》能使學生從源頭上了解古代文獻詞義；
二、查檢《說文》可幫助學生明辨通假，指正教材的誤判和漏判；
三、《說文》可以幫助我們糾正前人和今人釋義中的誤解；
四、從本字本義切入講解選文中的詞義能收到引人入勝之效。
《說文解字》是中國第一部成理論系統、有内在條理、有獨到創見的文字學專著。因此，劉教授在近三十年的教學中始終把《說文》列為重要的參考書，并要求學生人手一冊，在他的帶動下，教研室其餘兩位青年教師也自覺地利用《說文》提高自己的教學能力和水平。
附：《中國訓诂學報》第四輯封面
（ 漢語言文字學教研室供稿）
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