——漢語2002班“學風建設宣講會”順利舉行
英語四六級證書是大學生求職的通行證，通過英語四六級考試成為找到理想工作的必備條件。為營造有益的學習氛圍，幫助同學們更加熱愛學習、善于學習，3月25号上午，我班學業導師周素煥老師，組織全體學生于明B303開展線下學風建設宣講活動，并邀請了漢語1901的張玉娜學姐，為我們分享英語四六級考試秘籍。張玉娜學姐四六級考試均已通過，在這方面有很多有益的經驗，也是大家的榜樣。
宣講活動開始。學姐介紹了四級和六級的基本套路，并指出四六級失敗的根本原因，不是複習不周，而是備考策略出現了問題。複習的最佳時間是兩個月左右，通過數據分析，發現同學們在四六級考試中最薄弱的是閱讀， 因為閱讀涉及到的單詞量比較多， 認為閱讀是考試中最難的同學，占到 52.31 %。其次是聽力， 占到22.34%。 聽力隻放一遍， 很多同學來不及聽。那麼應怎樣提高這兩方面的内容呢？首先， 要在平時下功夫，要注意将閱讀中不會的生詞，高頻詞彙進行歸納整理。其次，平時應該多聽一些純正的英語發音， 有意識地提高自己的聽力。再次，在考試中， 心态對聽力的影響是很大的，沒有聽到的選項先胡亂蒙一個，趕緊聽下一題， 切不可在一道題目上糾結過長時間。學姐也給我們敲響了警鐘，不複習，不準備，心裡沒底，抱着闖一闖的心态是不行的。她表示，圖書館是一個很豐富的資源庫，作為大學生應該充分利用這一資源，不斷地豐富自己的内涵。
接下來，周素煥老師強調了在英語四六級備考中，通過日常閱讀提高語感，以及通過多做真題進行提升訓練的重要性。周老師鼓勵大家要對自己充滿信心，并列舉了曆屆優秀的學長學姐的事迹勉勵大家，指出不要因為自己的“不為”而認為自己“不能”，要珍惜大學學習的平台，明确就業方向，制定學習計劃，在以往的基礎上，進一步提升自我，今後更好地走向社會！周老師還詳細且親切地向我們介紹了她的大學生活經曆以及感悟，以此激勵同學們要把握青春時光，不負韶華，以夢為馬！ 接下來進入互動環節。周老師和學姐進一步為大家解疑答惑。大家也分享交流了自己的收獲和感受。
整場講座在一片掌聲中結束。通過此次活動，同學們了解了英語四、六級考試的形式流程、方法技巧、解題策略，認識到應有針對地投入到英語學習中去。此次活動也增強了大家學習英語的信心。
（漢語言文學專業供稿 圖/崔暢 文/張藍亓 指導老師 周素煥 編輯/鄒陽）
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