——漢語2002班“學風建設宣講會”順利舉行
英語四六級證書是大學生求職的通行證,通過英語四六級考試成為找到理想工作的必備條件。為營造有益的學習氛圍,幫助同學們更加熱愛學習、善于學習,3月25号上午,我班學業導師周素煥老師,組織全體學生于明B303開展線下學風建設宣講活動,并邀請了漢語1901的張玉娜學姐,為我們分享英語四六級考試秘籍。張玉娜學姐四六級考試均已通過,在這方面有很多有益的經驗,也是大家的榜樣。
宣講活動開始。學姐介紹了四級和六級的基本套路,并指出四六級失敗的根本原因,不是複習不周,而是備考策略出現了問題。複習的最佳時間是兩個月左右,通過數據分析,發現同學們在四六級考試中最薄弱的是閱讀, 因為閱讀涉及到的單詞量比較多, 認為閱讀是考試中最難的同學,占到 52.31 %。其次是聽力, 占到22.34%。 聽力隻放一遍, 很多同學來不及聽。那麼應怎樣提高這兩方面的内容呢?首先, 要在平時下功夫,要注意将閱讀中不會的生詞,高頻詞彙進行歸納整理。其次,平時應該多聽一些純正的英語發音, 有意識地提高自己的聽力。再次,在考試中, 心态對聽力的影響是很大的,沒有聽到的選項先胡亂蒙一個,趕緊聽下一題, 切不可在一道題目上糾結過長時間。學姐也給我們敲響了警鐘,不複習,不準備,心裡沒底,抱着闖一闖的心态是不行的。她表示,圖書館是一個很豐富的資源庫,作為大學生應該充分利用這一資源,不斷地豐富自己的内涵。
接下來,周素煥老師強調了在英語四六級備考中,通過日常閱讀提高語感,以及通過多做真題進行提升訓練的重要性。周老師鼓勵大家要對自己充滿信心,并列舉了曆屆優秀的學長學姐的事迹勉勵大家,指出不要因為自己的“不為”而認為自己“不能”,要珍惜大學學習的平台,明确就業方向,制定學習計劃,在以往的基礎上,進一步提升自我,今後更好地走向社會!周老師還詳細且親切地向我們介紹了她的大學生活經曆以及感悟,以此激勵同學們要把握青春時光,不負韶華,以夢為馬! 接下來進入互動環節。周老師和學姐進一步為大家解疑答惑。大家也分享交流了自己的收獲和感受。
整場講座在一片掌聲中結束。通過此次活動,同學們了解了英語四、六級考試的形式流程、方法技巧、解題策略,認識到應有針對地投入到英語學習中去。此次活動也增強了大家學習英語的信心。
(漢語言文學專業供稿 圖/崔暢 文/張藍亓 指導老師 周素煥 編輯/鄒陽)
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