為更好落實我校頂層設計的工作理念，促進我校學風建設的深入開展，培育優良的學習氛圍，幫助同學們樹立起熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，2022年3月21日上午三四節，漢語1902班積極落實學院要求，于書明樓A303舉行了學風建設宣講會，班級在校同學全部到場參加。
宣講會伊始，學業導師周琳琳老師做了簡短的自我介紹，并表示如果同學們在學業上遇到問題可以随時聯系她，也可以把問題彙總給班長代為傳達。
為了發揮學生主體作用，讓學生在自我教育、自我評價、自我約束中形成自主、自信、自強的良好品質，接下來的學風建設大會有幸邀請到兩位優秀同學為大家分享他們的英語學習經驗。
首先是新媒體1902班馬曉昱同學為大家帶來六級備戰經驗的分享。她的分享主要分為四個部分：準備階段、沖刺刷題、有技可循和推薦書目。在準備階段，馬曉昱同學建議備考時要多背單詞，并在空閑時間浏覽外刊培養閱讀能力，擴充詞彙量。沖刺階段，要多進行刷題練習。她和大家分享了各類題型的備考建議，如聽力可以用不同的符号勾畫出重點單詞，在視覺上突出關鍵詞；段落匹配題記住五個要點：一勾畫、二記憶、三匹配、四标号、五驗證；仔細閱讀先審題幹，然後對題幹進行串聯，再去原文定位，對比選項找到最優解。另外，她還給同學們推薦了《六級沖刺黃皮書》《六級聽力強化訓練》《六級翻譯強化訓練》《閱讀的邏輯》等幾本自己認為對考試很有幫助的書目。
接下來，漢語1902班的龔泓睿同學也和大家分享了自己的備考經驗。針對聽力部分，他表示近幾年信息歸納題較多，建議同學們平時可以多聽BBC紀錄片練習語感，考試時要對信息進行分類标記再和答案做匹配；對于選詞填空，他表示可以從形容詞、副詞入手；對于段落匹配，他表示要先看選項進行預判，尤其是注意專業名詞和有中文注釋的詞；對于閱讀，他表示不要主觀臆斷；對于作文和翻譯，他認為功夫在平時，要多讀、多背、多寫、多練，考試時方能靈活應對。
宣講會最後一項，由周琳琳老師對此次會議内容進行總結。周老師表示，同學們已經大三了，明年就将面臨就業，除了四六級備考，如有考研、考公、就業等問題也可以和她交流。她還為同學們分析了當前的就業形勢，建議同學們根據自身情況盡早做好職業生涯規劃，懂得未雨綢缪。最後，周老師希望大家在接下來的時間裡用心學習專業知識和專業技能，為以後的就業和自己的未來打下堅實的基礎。
（人文學院新聞中心供稿 編輯/鄒陽）
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