12月21日上午10時，書新一号樓一間普通的教室門口，一群身着中國傳統服裝以及東南亞民族服裝的同學在列隊走進教室——這不是什麼專業演出，而是漢語國際教育1801班東南亞文化課程的結課彙演。
雖然《東南亞文化》隻是一門專業選修課，但是對于漢語國際教育專業而言，卻意義非凡。該專業充分發揮海南作為“海上絲綢之路”橋頭堡的地域優勢，将服務自貿港對外開放和文化傳播作為使命擔當，面向東南亞開展文化交流和中文教學。近年來，每年都會派出一批同學到東南亞做漢語教師。文化交流順暢開展的前提是“知己知彼”，而東南亞文化就是讓同學們做到“知彼”的課程之一。
為了充分展示一學期的學習成果，課程總結與考查由“紙”上搬到了“舞台”上。在蘇财玉、李宇欣、王文雅三位同學的組織下，八十多名同學經過兩周的精心準備，為結課彙演奉上了一場視聽盛宴。他們以跨文化的視角自編自導自演東南亞民族舞蹈、文化情景劇，将中華文化與東南亞文化以藝術的形式集中展現出來。
同學們運用課堂所學知識，學以緻用，外化于行，通過不同場景片段的話劇演繹形式講述了不同國家的民俗文化，對比文化差異，探尋跨文化交際之道。一個個微型情景劇簡潔形象地闡釋了馬來西亞、印度尼西亞、越南、泰國等地獨一無二的風俗與禁忌。旁白介紹讓我們對當地文化有了全新的認知，動人的歌曲給我們帶來了充滿地域色彩的特色民情，舞蹈服裝的魅力更讓我們體驗到了東南亞各國人民的精神風貌。
不同于中國古典舞蹈的柔美與多變,也不同于西方舞蹈的力量和現代，東南亞舞蹈通過肢體表達和着裝布景營造了神聖莊嚴的情感世界和宗教文化觀念。每一個國家的傳統服飾，都蘊含了該國的文化，不同的風俗也造就了不同的舞蹈風格和頗具特色的美妙歌曲。同學們将在課堂上的所思所學運用到表演中，将所學東南亞的地域文化民俗特色消化沉澱，提煉精髓，理論與實踐結合，學習與展示并重，最終通過節目彙演的方式展現出來，可謂精彩紛呈。
跨文化課程團隊的老師們也參加了本次結課彙演，并由雲仙老師獻上一首歌曲，這次結課彙演也是團隊課程改革的内容之一。
東南亞文化結課彙演是一次教學改革的實踐，鼓勵學生将所學專業知識吸收并轉化，提升實踐能力，為将來走向社會、走向世界打下良好的實踐基礎。
（文/闫宇 吳淑淋 圖/何忻怩 蔡司佳 編輯/信懿軒）
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