大家都知道在90年代以前，大學生基本都是包分配工作，考上大學就不用發愁就業的問題，這一政策可以說改變了太多人的命運，不過從90年代開始，包分配就被陸續取消，大學生需要自己找工作，初期就業形勢還很樂觀，大學生也很吃香，可是到了如今大學生并不怎麼吃香了，就業形勢變得嚴峻了起來，很多大學生是苦不堪言。
今年受疫情的影響，大學生的就業形勢更是很不樂觀，很多學生畢業都在家做起了啃老族，教育部也關注到了這個情況，所以對此出台了一個新政策，這個政策可以說對大學生的就業很有利，能有效幫助應屆生解決就業的問題，學生基本不用為就業的事情而發愁，同時教育部還發布了一個“四不準”規定，更是讓大學生的就業得到了保障，這屆應屆生和以後的大學生都有福了，讓往屆生是羨慕不已。
教育部發布的“四不準”規定，裡面明确指出不允許高校強迫學生簽訂就業協議和勞動合同，在以往一些不良高校為了學校的就業率，強迫學生簽訂就業協議和勞動合同，學生不簽也不可以，學校會以各種方式強迫學生去簽訂，比如說拿畢業證威脅學生，很多學生為了拿到畢業證也就會簽一些虛假的就業協議和勞動合同，高校的就業率是提高了，可是學生的就業情況卻不準确，實際上學生的就業情況和學校的就業率是有很大差别，為了避免這樣的情況發生，教育部就發布了“四不準”規定，這樣就能有效抑制高校的弄虛作假。
教育部為了實際解決大學生的就業問題，也是出台了政策，教育部拓寬了大學生的就業渠道，大學生的就業機會就多了起來，其中拓寬的主要渠道有黨政機關、事業單位、國有企業、三支一扶、特崗計劃、大學生村官、西部計劃等，再者就是一些社會上的新興産業，這都能有效解決大學生的就業問題，從這屆大學生開始，以後的大學生都有福了，就業問題能得到很好解決。
這次教育部對大學生的就業問題可以說是重拳出擊，這次大學生的就業問題可以說是發生了大變革，學生的權利得到了保障，也能提高大學生人才的質量，學校如果培養不出優質學生，學校的就業率就上不去，這樣學校就很難發展，發展不好就可能被取締，教育部自己撤銷了一部分辦學不行的高校，教育部的“四不準”規定就約束了高校，同時也讓高校變得緊張起來，辦學隻能是進步，不然就可能面臨被取締的危險，這樣下去不僅高校會進步，學生的質量也會提高。
近些年大學生的數量也是不斷攀升，可是就業崗位并沒有擴大很多，這也就造成了大學生就業難的局面，隻有不斷擴大就業崗位才能有效解決大學生的就業問題，這次教育部出台的就業政策就有效解決了大學生的實際就業問題，以後大學生的就業情況會樂觀不少，也就不會有人說上大學無用這種話語了。
教育部對大學生就業問題的大動作可以說羨慕壞了往屆生，往屆生有太多學生都是簽訂了虛假的就業協議，實際上自己并沒有就業，這次以後就不會出現這種情況了，學生遇到這類情況可以随時舉報，相關部門就會及時處理，以後的大學生可以說太幸福了，上大學意義和價值還是不可否定。大家覺得教育部這次的政策怎麼樣呢？
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