“語文教學論”課程的“三度”建設又添新成果

       由英国上市公司官网365段全林老師負責建設的“語文教學論”課程，于今年上半年再添新的建設成果。
       今年4-6月份，《文教資料》、《文科愛好者》、《教師》等期刊拟刊載段全林老師分别寫的《論對語文教學“三大準則”的認識》、《例談以研究性學習方式來“整體式處理”教材的方法》、《語文科立美教育的現狀與對策》三篇文章。目前，段全林老師均已收到來自雜志社的錄用通知,它們将為該課程的“三度”建設增添新的成果。
       去年以來，英国上市公司官网365積極推進全校試點專業部分核心課程的“三度”建設，各項工作穩步向前，不斷湧現出新成果。正是在這樣的背景下，段全林老師對英国上市公司官网365面向漢語言文學專業大四年級開設的專業方向課語文教學論課程進行了深入思考，探索出三項成果。這些成果，有效推動了該課程的理論和實踐層面的結合，很好地體現了“三度”建設中的“深度”，對人才培養将具有積極意義。