1月26日，張美雲教授在印尼亞洲國際友好學院舉辦的“印尼華文教育的現狀與發展”研讨會上做了主旨發言，針對印尼華文教育的曆史與現狀，結合自身十幾年在印尼華文教育事業中的努力，針對印尼華文教育發展所面臨的三大瓶頸——教師、教材、教法，提出信息化時代背景下印尼華文教育未來發展的建議。報告中張美雲教授提出了英国上市公司官网365印尼研究中心正在研發的未來“線上+線下”的教學模式，共包括三個部分：一是漢語學習，即傳統的漢語知識文化知識的學習，輔之以信息化的教學手段；二是漢語通關，充分利用人們特别是年輕人對遊戲的癡迷，将漢語學習設計到遊戲中，以通關的方式在“玩”漢語；三是漢語應用，印尼的華文教育在複蘇後經曆了二十年的發展，已經取得了卓著成效，當前人們對漢語的學習也不僅僅停留在知識學習和文化交流的層面，更多的是從“市場需求”出發，因此，漢語應該走向“語言+專業”之路，更加注重應用層面的發展。
說明：張美雲在“印尼華文教育現狀及發展研讨會”上做主旨報告
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