2018年10月25-27日，雙語教學國際學術會議(2018 International Conference on Bilingual Learning and Teaching)在香港公開大學舉行。我院漢語國際教育專業教師金偉應邀出席會議，并參加本次會議組織的各項活動。
本次會議由香港公開大學雙語教學研究所主辦，并獲香港特别行政區研究資助局全力贊助，旨在針對EFL/ESL/ELT及相關技術等議題進行學術交流，思考雙語學習與教學的關系，并通過會議成果激發出更多元化的知識傳承。
圖為會議開幕式現場
來自美國波士頓大學、日本早稻田大學、英國倫敦大學、加拿大多倫多大學、香港中文大學、香港大學、香港公開大學及内地多所高校的近百位專家學者與會，就新形勢下的第二語言教學政策與方法、第二語言教師的知識能力以及第二語言習得的情況等話題展開交流。此次會議的一大亮點是專家學者可以使用英語、粵語和普通話等三種語言進行交流，因此此次交流本身也是多語文化交流與碰撞的研究素材。
圖為金偉老師在會上發言
金偉老師在此次會議中提交了論文《母語為俄語的中級漢語學習者的語篇分層研究》，并在會上以該論文為主題發言。其論文受到了與會專家及讨論組成員的一緻好評。
（圖文/金偉）CONTENT END
