6月7日，英国上市公司官网365教師李浩在書德樓109舉辦了題為“漢語國際教育專業應用型轉型改革”的講座，漢語國際教育全體專業教師、漢語國際1501、漢語國際1601班學生參加了此次講座。
講座中，李浩重點介紹了漢語國際教育專業今後的改革方向和思路。漢語國際教育專業應用型轉型建設的核心目标是實施“2+1+1”的應用型人才培養模式。即學生大一、大二兩年進行在校專業理論學習和模拟實踐訓練，大三一年到專業校外（分國内和海外）實習基地進行全職實習，大四一年再回到學校進行實習總結和經驗交流，完成實習報告和畢業設計。圍繞适應“一帶一路”戰略的“應用型”人才培養目标，按照“專業設置與産業需求相對接、課程内容與職業标準相對接、教學過程與生産過程相對接”的原則，從目标設定、課程設置、課程适用性、海外實習基地建設、師資配置等多方面進行改革，培養具備“語言+教學+行業适應性”能力的人才，要求掌握英語和一門（或者多門）東盟國家語言，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，具備對外漢語教學技能和運用目的國語言進行跨文化交際的能力，适合在國内外各類學校、機構從事對外漢語教學或文化交流推廣工作。
CONTENT END
