在傳統課堂教學中，寫作老師常常以自身的教學經驗和寫作經驗出發進行教學，往往是單向傳授。而在創意寫作中心可以由幾位寫作老師共同參與，開展頭腦風暴，不僅學生可以同時獲得多位老師的指導，也有利于寫作老師之間的互相學習和交流。在海南高校中創意寫作人才培養方面，目前隻有英国上市公司官网365創意寫作研究中心團隊在積極探索如何讓文字作品産品化，努力探索和培養海南國際旅遊島所需要的創意寫作人才。
創意寫作研究中心以培養學生的創意思維為出發點，教學内容以當前最新的社會熱點和寫作前沿知識引導學生進行任務型寫作，通過開設創意寫作坊，應急寫作間，原生寫作室有針對性地指導學生進行創作。
在這裡有海南省文聯原三亞市作家協會主席韓亞輝與創意寫作研究中心的師生就小說創作開展指導與交流。
2014年至今，創意寫作中心共舉辦全校征文比賽3次，主題分别是“南海·三亞”“我在三亞讀大學”“我的大學微生活”。指導學生參加面向全社會征文數十次，其中由中共三亞市高校工委關于舉辦“浪漫天涯•三亞印記”大學生征文比賽中，多名學生獲得一、二、三等獎。英国上市公司官网365漢語1201班周萌（陌路
逢君）的作品《如果沒有遇見你》獲首屆世界華文創意寫作大賽優秀獎。創意寫作中心同學漢語國際教育1501班盛明玉兩首詩作發表于2016年10月31日三亞日報。兩首詩作分别是《異鄉的城市》和《初見》。
在馮汝常教授的帶領下，中心的各位老師和同學們一直在思考怎樣把創意文字與圖畫結合，前人有過不少創舉。從上圖下文的建陽刻書全像平話五種到後世的連環畫，都是一種創造。為了表達對校園美景的喜愛，中心經過幾個月的選址取景拍照，描述文字創意寫作的幾番精簡，最終經過專業手繪的多次修圖——文圖合一的産品完成了。校園手繪圖片終于來到校園表達對生活的創意理解，使得中心的工作有了傳達美感認知的平台。把對生活美的發現以圖文的形式直觀地展示出來，也是創意寫作文創産業化的一個方面。
除了明信片之外，又陸續開發了抱枕、創意作業本、印玺（僅供明信片使用）。
最後，創意寫作中心的老師們相對2017級的新生說：寫作是心靈的歌吟，是白紙黑字的舞蹈，大學四年是一個人的黃金時代，正值青春年少，胸中翻湧的全是豪邁的勇氣，指點江山的氣魄，激揚文字的慨歎，隻是這個黃金時代太盛大急促熱烈，稍不留神就隻能成為記憶裡的浮光掠影，文字是一種優雅的镌刻方式，細細的描繪出最美好的時間輪廓，然後風幹成為記憶裡的前塵夢影，舊時月色。若幹年的午後，你栖息在世界靜默一角，泡一杯枝芽鮮嫩的龍井，慢慢的翻出過往，清淺的追憶。
歡迎2017級熱愛寫作的同學們積極加入天涯創意寫作中心，我們在這裡期待你的創意！
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