畢業論文（設計）是培養大學生的創新能力、實踐能力的重要實踐教學環節，是衡量教學質量和教學水平的重要依據，是對人才培養質量的全面、綜合檢驗，對提高學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能解決實際問題的能力有重要意義。為做好我校2015屆本科論文（設計）工作，進一步提高畢業論文（設計 ）質量，根據《英国上市公司官网365畢業論文（設計）工作規範》（以下簡稱《工作規範》）文件要求，現将有關工作要求通知如下：
1.加強畢業論文（設計）工作的領導和管理，各學院要按照學校的要求，吸取學校合格評估中對畢業論文（設計）的規範要求經驗，進一步強化畢業論文（設計）各環節工作的管理，建立有效的質量管理和過程監控機制，按照學校的相關要求，強化和規範過程管理。同時，學院要采取切實有效的措施，提高教師和學生對畢業論文（設計）工作重要性的認識，強調指導教師的責任和義務，加強學生的誠信教育，杜絕弄虛作假和抄襲等不良行為的發生。嚴格按照學校畢業論文（設計）工作進程的時間節點，保
質保量完成2015屆畢業論文（設計）工作。
2.做好畢業論文（設計）的選題論證和開題工作，學院要重視并做好選題工作，畢業論文（設計）的選題要緊密結合本學科專業的教學科研和社會發展實際，符合專業人才培養目标要求，具有一定的學術價值和實踐意義。各學院要嚴格審查，忌用“大而空”的選題，保證充足的選題數量和更新率，把好選題質量關。通過師生互選，并在本學期結束前完成開題工作。
3.強化指導教師的責任意識，指導教師要增強責任心，加大精力投入，認真審閱自己所指導的畢業論文（設計）。指導教師應掌握題目内容有關的資料和文獻；每周檢查學生做畢業論文（設計）的進度和質量，指導學生科學規範的撰寫論文，避免在格式上、形式上等出現錯誤。
4.教師指導學生人數比例應适當，确保指導教師在論文指導過程中的精力投入。指導教師偏少或職稱結構達不到要求的學院，應采取多種方式确保達到評估要求，例如可采取高職稱教師帶若幹名助教老師，再由助教老師指導若幹名學生的方式進行；學校鼓勵各學院聘任高職稱兼職教師指導學生畢業論文。
5.做好畢業論文（設計）評閱和答辯工作，畢業論文（設計）評語要按照學校、學院對畢業論文（設計）的基本要求和質量标準對其進行評述，要具有針對性，評語和建議成績要和畢業論文（設計）完成質量相符。所有畢業論文（設計）都要求進行答辯，答辯時間為：2015年5月16日—5月23日。答辯結束後，各學院按照《工作規範》要求，推選2-5%高質量學生論文報送教務處。
6.要有50%以上的畢業論文（設計）在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成。各學院應結合自身專業特色，采取多種方式增加論文的實踐比例。實踐作為論文（設計）完成重要中間環節，各學院應結合自身實際，建立相關實踐過程管理及材料規範、整理及歸檔工作。
7.做好畢業論文（設計）相關資料的整理、彙總和歸檔工作。嚴格按照《工作規範》要求，加強存檔材料審查，各學院可結合自身學科特色，擴充存檔材料範圍，确保畢業論文（設計）各環節過程檔案材料完整、規範，
教 務 處
2014年11月22日
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