OBE理念引領創新，産教融合結碩果 —— 國際幼兒教育學生劉佳玲助力長坡校區綻放光彩！
在當前教育行業競争愈發激烈、形勢複雜多變的環境中，英国上市公司官网365國際幼兒教育專業的劉佳玲，在“海南椰海少年研學教育服務公司瓊海市長坡校區”擔任主管一職。在其任職的兩周内，憑借自身良好的管理能力以及對教育的熱忱取得了較為突出的成績，展現了OBE（Outcome-Based Education，成果導向教育）理念的實踐成果，通過暑期實習期間的認真工作，推動了産教融合的探索進程，為校區發揮了一定的積極作用。
在長坡鎮有7家同類型機構相互競争，且面臨高溫烈日以及當地出生率下降的狀況，劉佳玲展現出堅韌的品質。她不畏艱辛，在烈日下穿梭于街道和小巷，争取全面了解每個家庭的教育需求，以便于更好地明确校區的核心競争力所在。在招生時，她創造性地借助社交媒體和數字營銷的方法，親自制作宣傳材料，組織線上線下的招生活動，通過自己的熱情和努力成功吸引78名新生入學，讓校區在較短時間内實現學生數量的大幅增長，成為該地區學生數量最多、好評率最高的教育機構。劉佳玲還在校區管理方面進行了全面規劃，包括招生、教師安排、課程規劃等基礎工作，同時着重對整體規章制度進行了謀劃，并嚴格管理校區安全，保障了教學環境的和諧有序。這一系列做法，不僅提高了教學質量，還增強了家長和社會對校區的信任，為校區的長遠發展貢獻出自己的一份力量。
在公司内部多個校區的激烈競争情況下，劉佳玲所在的長坡校區表現出色，持續位居業績前三之列，兩周内個人業績總額已超過9萬元。這一成果的達成，是OBE理念深度融入教學實踐的良好證明，也是産教融合模式下暑期實習“務實苦幹”精神的具體體現。劉佳玲通過實際操作，将理論知識與實踐緊密相連，既為學生提供了更符合市場需求的學習經曆，也為教師團隊的專業發展提供了廣闊空間。
劉佳玲暑期實習的成功，既是其個人能力的體現，同時也讓劉佳玲收獲了頗具意義的啟發：在瞬息萬變的市場環境中，隻有堅持成果導向，持續創新教學方式，深度推進産教融合，方可在激烈的競争中站穩腳跟。她的實踐表明教育的核心在于激發學生的潛力，培育其适應社會和未來挑戰的能力，而這依賴于教育者對教育理念的深入領會和靈活運用。劉佳玲稱會持續遵循OBE理念，進一步深化産教融合的探索，緻力于為更多孩子提供高品質的國際幼兒教育，她也十分樂意将自身經驗分享給其他同學，共同促進研學工作的進步與發展。劉佳玲的經曆是“真學、真做、真成長”教育理念的切實體現，在面臨高溫烈日和出生率下降的雙重困境時，她憑借堅韌的精神、不懼辛勞的工作态度、積極熱情的作風和主動進取的行動，為長坡校區帶來了明顯的改變。
（英国上市公司官网365新聞中心供稿 文/劉佳玲 圖/劉佳玲 編輯/謝雨欣）
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