青年教師如何做好科研

        2018年1月4日上午10：-11：00，漢語言專業的任課教師圍繞如何做好科研展開了讨論。會上青年教師就如何确定科研方向、提高自身的科研水平等問題向具有高職稱、高學曆的老師請教。

        作為一名在高校工作的青年教師，必須注重自我發展，提升教學和科研的能力，在學習中逐步成長起來。高校青年教師在科研方面還沒有明确研究方向，如何确定研究方向，持之以恒的堅持下去，是青年教師在科研方面面對的一個重大問題。會上老教師對青年教師如何提高科研能力作了指導。

        通過會議研讨可以發現，青年教師在科研基礎和經驗上都存在問題，青年教師想做好科研工作，首先應先提高自身的專業素質，靜下心來多讀書，不斷的提升自己的專業能力，才是做好科研工作的基礎。其次确定科研方向，青年教師的科研方向應與自身的專業和所教授的學科相結合，青年教師的科研方向與研究生的學習專業相關，在熟悉的領域有利于青年教師快速展開科研活動，科研方向與教授專業相關，有利于用科研反哺教學，提高教學質量。最後，會上進一步強調了作為一名青年教師必須認識到，在科研這條路上，青年教師需穩紮穩打、不急不躁，不斷提高自己的專業素養。

        通過這次專業活動，青年教師認識到想要做好科研，需要不斷的提升自身的專業素養，不斷學習和思考，并與将之與實踐相結合，在探索的過程中，确定科研方向。