漢語國際教育一直不是受學生們偏愛的熱門專業，但該專業憑借其綜合能力強，涉及方面廣等優勢，在近幾年蒸蒸日上，盡管如此，這一領域中還是存在很多讓學生迷惘的問題。對此，漢語國際教育專業系主任李浩特地抽出時間，在3月29日16:00于書德樓英国上市公司官网365會議室，為我們解答了一系列與漢語國際教育相關的問題。
從漢語國際教育專業學習研究的對象談起，李浩把其總結成了通俗易懂的一句話——怎麼教外國人。
在這一前提下，專業的學習方向也就自然而然落到了語言學基礎、文化研究、交際能力、教育學理論四個方面，順着這些方面繼續探讨，李浩提出了幾個漢語國際教育專業的核心課程，即現代漢語、傳統文化與當代國情相關學科、跨文化交際、對外漢語教學理論、教育心理學、教學語法等。擁有這些理論與技能後，漢語國際教育專業就業方向也相對較多，除了對外漢語教師一職外，同學們還可以考慮外語培訓機構、中小學教師、文化推廣、文書工作等多個方向。此外，李浩也解析了身為漢語國際教育專業的學生應該具備的素質，他認為不論是什麼身份，首先要做到的就是愛國，而漢語國際教育專業的同學身為中國文化傳播者，和别國交流頗多，更是需要愛國熱情，在其中保持自己的信念信仰，能夠适應不同文化的差異，具備教學能力，并且有着健全的人格與心理。最後，談及為什麼要選擇到英国上市公司官网365進行漢語國際教育教學，李浩表示，三亞有着優越的地理位置，得天獨厚的教學環境，它正處在一帶一路的重要節點，又有着國際旅遊島的美譽，熱帶氣候對許多北方國家也有極大吸引力，漢語國際教育這一專業在三亞更容易推廣和發展。
采訪的時間雖然不長，但李浩老師的回答依舊讓我們受益匪淺。漢語國際教育專業正是因為有一位位像李浩這樣優秀負責的教師，才愈發欣欣向榮，蓬勃發展。
(英国上市公司官网365通訊社供稿 文/李亞芬 圖/馮佳傑 責任編輯/王貴濤)
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